小学过年习俗作业,过年的风俗小学作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学过年习俗作业的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小学过年习俗作业的解答，让我们一起看看吧。

1. 寒假期间正值春节，老师布置啥样作业让学生获益匪浅又受其欢迎？

寒假期间正值春节，老师布置啥样作业让学生获益匪浅又受其欢迎？

我是语文老师，我布置的作业是实践加写作加练字。

实践主要有以下几个方面

一、正值春节，所以让学生走上街头，寻找春节期间感人的镜头，用拍照或录视频的方式记录下来，并写成文字，做成影集。

二、寻找最精彩的春联，拍下图片，并分析比较，从对仗、用词的角度赏析，总结精彩所在，开学来展示评比出最优秀的作品。

三、亲手做一道菜，可以从大人那里学的，也可以在网上学的，并用文字叙述过程，写出心得。最好有***为证。

四、走亲访友，给长辈拜年，并与之谈话不少于半小时。并记录谈话内容，比较几个谈话内容，你会真正了解他们的生活状态和内心所想。

五、有机会去旅游，回归大自然，把你的见闻记录下来，并写出点滴的感受，这其中要求有照片或***最好。

以上这些实践，记录生活的过程，写出点滴感受，其实就是写作。我没有生硬地布置写几篇作文，题目，因为学生很反感这种留作业的方式，无形中给他们压力，那么在实践之后，让他们把过程记录下来，写出点滴感受，即是作文的雏形，又是在收集作文的素材。

最后是练字。学生的字写的普遍不是很理想，这次寒***作业专门发了一本练字，要求学生，不但把空白填好，而且先描写字帖。

我认为这样既能够锻炼了学生的动手能力，培养他们的兴趣，同时又不至于让他们感到反感。让学生受益，并且受欢迎！

最好是把书本知识与生活相结合的题目（也不叫作业）如：社会实践类的，让学生利用***期时间充分走入自己生活世界，得到些许的认知！教会孩子理论与实践结合的方法，达到完美的融和！

谢谢您的邀请，寒***时间一般较短，又加上春节，所以作为老师一般布置得相对少些，书面作业是两本寒***作业本。而比较受孩子喜欢又受益的是一些实践作业:

1.参加一次公益活动。可以去***院为孤寡老人或孤儿送温暖，从中自己也感受身边的每一个人都是平等的，他们都有去爱和被爱的权利。

2.参加少年冬令营活动，过一次独立生活。可以脱离家长，跟着活动团队出去参加活动，既长知识，生活又能完全自理。

3.学会做一样家务。让父母当老师，教会孩子做一件家务事，改变衣来伸手、饭来张口的生活。

4.读一本好书。推荐数目，让孩子选择喜欢看的书，读读说说，与父母交流读的感受或者心得，要读有所获。

总之，只要不是抄抄写写类的死作业，孩子都会喜欢，因为孩子喜欢新鲜的、灵活的作业。

我是小语季节老师，希望我的回答能令您满意。

敞开的玩最受欢迎！无论任何作业，都不会受欢迎，收益匪浅有点夸张了，作业只能说是让学生巩固学习的知识，布置作业还要受欢迎，也要让学生收益，实在太难了，站在学生的角度来说，不布置作业才是最受欢迎的！放假就是让学生放松的，现在的教育模式下，学生不会管理自己的时间，不知道什么时候该玩，什么时候该学习，因为***期的作业让他觉得所有的时间都是在学习。

我是培训孩子写作思维的老师，在前面四天连续四天对一个孩子进行了写作训练，每天近七个小时的训练，包括思维拓展、写作训练、构思训练、词句训练等内容。这个孩子非常喜欢我的课程，我也很喜欢这个心地善良、活泼好学的孩子。为了强化孩子的写作能力，每天给孩子布置了一张构思图、一个写作训练任务、一个词句训练任务，用时大概半小时，目标是坚持21天，希望孩子能一直坚持！

布置什么作业孩子会喜欢呢？真的是一个鱼与熊掌不可兼得的事情。尽量给孩子布置一些有意义的作业，前提是学生愿意听我们的，否则我们怎么说，孩子也不会喜欢我们布置的任何作业。

在这样不可兼得的情况下，我们就抱着负责任的态度布置一些简单可操作的作业。只要简单了，孩子也不会过于头疼，只要动动手就能完成，老师只需要给孩子鼓鼓气就行。

另外，布置的作业尽量是持续训练的，坚持每天都练习一点，每天又都能有一点进步和提升。

以上观点仅从人的认知思维规律设计作业，仅供各位老师和家长参考，祝各位老师新年快乐！

到此，以上就是小编对于小学过年习俗作业的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学过年习俗作业的1点解答对大家有用。