拜年吉祥话小班教案-小班拜年啦设计意图

本文目录一览：

• 1、说说吉祥话教案
• 2、小班春节活动设计方案
• 3、幼儿园春节主题班会教案
• 4、幼儿园春节活动教案10篇

说说吉祥话教案

1、小班春节语言教案（精选篇1） 活动目标： 回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。 愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。

2、幼儿园春节语言教案：小班 活动目标： 通过谈话了解人们过春节的习俗。 乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达能力。 在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。

3、以下是我为大家整理的幼儿园大班春节语言教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班春节语言教案1 【活动设计】 正月里 活动目标 知道正月是一个热闹的月份，感受正月里的喜庆气氛。

4、幼儿园大班教案 篇1 活动准备 课件准备：过年拜年图片、过年零食与水果图片、《吉祥话大富翁》游戏图片 纸面教具：《吉样话大高翁》游戏图片、学习单《小食物大离意》 材料准备：瓜子、花生、糖果等替代棋子的年节食物、骰子。

5、幼儿园春节主题班会教案3 活动目标： 通过谈话了解人们过春节的习俗。 乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达能力。 在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。

小班春节活动设计方案

1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。 体验与同伴集体过节日的快乐。 让学生了解节日的习俗。

2、小班春节活动设计方案 篇1 活动设计背景 快来到春节了，小朋友们天天盼着过年，为了让每个小朋友都一个快乐的新年礼物，特别按排了这次活动。 活动目标 知识与情感：了解春节习俗，知道春节是我国特有的古老传统节日之一。

3、通过谈话了解人们过春节的习俗。 乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达能力。 在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。 活动准备： 新年录像、红包、菜、鞭泡、音乐《春节序曲》、《花好月圆》。

4、你们是怎样过新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情让你觉得最开心？（放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……） 引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起分享节日的快乐。

5、幼儿园小班新年教案精选篇3 活动目标 听故事，感受新年里快乐的气氛。 了解新年习俗，参与新年活动。 会向他人送上礼貌的问候语祝福。 体验过新年的快乐。 体验与同伴集体过节日的快乐。 活动准备 幼儿操作材料。

6、幼儿园小班春节主题活动教案（大全）1 活动准备： 装饰好的新年帽若干顶（4-6） 漂亮的图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。 用纸折好的帽子人手一份。

幼儿园春节主题班会教案

1、有关过年的幼儿园教案【篇1】 一活动目标 （1）感受新年欢乐气氛，增强大一岁的自豪感。 （2）学习诗歌的语言，能创编诗歌。 （3）引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想象，激发幼儿对诗歌的兴趣。

2、幼儿园春节公共课教案精选篇1 活动目标 知识与情感：了解春节习俗，知道春节是我国特有的古老传统节日之一。 教程与方法：能够对色彩鲜明的中国画感兴趣，喜欢年画中所表现的喜庆热烈的气氛。

3、幼儿园春节主题班会教案1 活动目标 运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。 能按1—6的数量选择和学说相对应的祝福语。 体验明显的季节特征。 通过礼物来对颜色感兴趣。

4、进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。幼儿园新年活动教案（精选篇4）活动目标：通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛，继续体验节日的欢乐。

5、关于幼儿园春节的教案篇一 教案目标： 充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛。 乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。 通过欣赏 故事，了解“年”的来历，知道我国过年的几种习俗。 教案准备： 幼儿操作材料：记号笔、纸。

幼儿园春节活动教案10篇

1、【篇一】幼儿园春节公开课教案：传统的春节 活动目标： 认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

2、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片（贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等），并把这些图片集中布置在教室里。 音乐：《恭喜发财》。

3、幼儿园春节活动教案篇一 活动目标： 能感知幼儿园过年前的景象。 会用一些词语表达自己的感受。 活动准备： 中大班及幼儿园已进行新年布置。 活动过程： 引发参观兴趣。

4、幼儿园过年活动教案【篇1】 活动目标 理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。 愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。