大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于社会过年习俗教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍社会过年习俗教案的解答,让我们一起看看吧。
中班语言小老鼠过年的教案反思?
小老鼠,过年的教案写的不怎么好,首先,从教科目标来说,目标比较含糊,老师没有给孩子说明,小老鼠,过年究竟在学习什么?
其次,从讲课分析来说,老师没有把小老鼠过年的方法方式以及描写的语言,步骤等等有关方面的内容,一步一步的给孩子们讲清楚,孩子们心里很含糊,这些都是需要改进的地方
幼儿园大班面塑教案?
【活动目标】
1、通过活动,了解面塑的特点,知道面塑是我国的民俗之一。
2、感知民间艺术的美,体验民间文化的丰富性,体会到作为中华民族的一员的自豪感。
【活动准备】
1、活动前准备各种形态的面塑图片,组织幼儿观赏。
2、白面、面板、塑料剪刀等面塑材料。
【活动过程】
1、教师谈话法引入主题:“孩子们,春节刚过,你们在家都吃什么好处的了?”将话题引入面塑,然后请小朋友们说一说你家里或者你见过的面塑,你吃过的面塑是什么味道,是什么感觉。
2、教师出示各种美丽的面塑图片,让幼儿观察欣赏,进一步激发兴趣。并且启发幼儿从造型、色彩等方面进行观察欣赏,进一步让幼儿形成自己的审美风格和情感态度。
3、一边欣赏,教师一边提问:他们有什么特点?是拿什么做的?
幼儿园学前班语言《团汤圆》教案?
活动目标:
1. 学会诗歌,知道过年元宵节要吃汤圆的含义。
2. 重点字词的认读:汤(圆)、米粉、又、蜜。 活动准备:课本、字卡。 活动过程: 1. 谈话引起兴趣。 这是什么?(教师在黑板上画一个圆圈,让幼儿来猜。)说说你的理由。 2. 通过教师示范,熟悉儿歌。 汤圆是什么样子的?为什么是圆形的,而不是其他形状的呢?
3. 学习儿歌,注意重点字词的掌握。 要求:在教师的带领下能够手口一致,朗读课文。
到此,以上就是小编对于社会过年习俗教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于社会过年习俗教案的3点解答对大家有用。
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